Programa de diagnóstico del Autismo
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición en la que se ven afectadas principalmente tres áreas: la comunicación, las interacciones sociales y el comportamiento repetitivo o restrictivo. Esto pueden manifestarse de diferentes maneras en cada individuo; pero suelen incluirse dificultades para comunicarse verbalmente o no verbalmente, problemas para relacionarse socialmente, intereses o comportamientos restrictivos, movimientos repetitivos de manos y dedos, en muchas ocasiones intereses sensoriales inusuales y/o alta sensibilidad ante sonidos, texturas, olores, etc.
Requisitos:
PROCESO DE DIAGNÓSTICO DE AUTISMO
REQUISITOS:
Casos en los que
se debe realizar el proceso:
En caso de que se
presente la sospecha de indicadores de Trastorno del Espectro Autista
Casos de rechazo:
En caso de necesidad de
ser valorado por otra especialidad. En caso de que el usuario no cumpla con el
reglamento.
Requisitos:
Agendar cita de
pre consulta
Acudir
al departamento de trabajo social (estudio socioeconómico)
Contar con la
consulta médica especializada de autismo
Presentar
estudios médicos previos y reportes escolares y/o terapéuticos
Niños de entre 31
meses a 8 años de edad
Documentos
requeridos en original y copia para la realización del estudio socioeconómico:
credencial para votar (INE), Clave Única de Registro de Población (CURP), comprobante
de domicilio, comprobante de ingresos del usuario o de quien perciba los
ingresos en el hogar.
Información Adicional:
Coordinadora del programa de Diagnóstico de Autismo: Luisa Fernanda Pérez Gómez Para mayores informes: en Chihuahua capital llamar al 614 4293300, extensión 22393 Horario de atención, de lunes a viernes de 8:00 de la mañana a 3:00 de la tarde, excepto días festivos. Los precios dependen de la situación económica de las y los pacientes, previa aplicación de un estudio socioeconómico para la integración del expediente.
Audiencia:
Niñas y Niños en edades de 31 meses a 8 años con indicadores de sospecha de TA
Edificio:
Centro de Rehabilitación y Educación Especial
Documentos:
